智慧教育背景下提升中职教师微课设计与开发能力的策略
教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,更促进了教育方式改革.移动互联网时代,基于微课资源的非正式学习迅速普及.在智慧教育的大背景下,微课以其短小、针对性强、接受度高、使用场景灵活等特点,深受广大师生的青睐,更好地满足了学生对学科知识点的个性化、碎片化需求.在中等职业学校中,因其学科专业设置更偏重实践,在教师讲授较难理解的知识点时,微课的应用使学生对知识点的理解更加直观,促进了对知识点的理解和掌握.无论是在课堂上,还是在生活中,微课日益成为教师传授知识、学生获取知识的更为灵活方便的途径与手段.本研究通过对沈阳市直属17所中等职业学校教师,展开微课设计与开发方面的调查研究,针对目前中职教师微课设计与开发能力,提出一些思考与建议.
中等职业教育、教育信息化、微课设计与开发
G434;G640;G715
2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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