高职《计算机应用基础》以证代考实践探讨
随着高职教育的改革和发展,高职院校针对《计算机应用基础》课程的实用性特征展开了教学模式和内容等方面的改革,并在考核方面采用了以证代考的方式,获取了较为明显的效果提升.但是随着以证代考的推广应用也出现了一些问题有待解决.本文将根据高职《计算机应用基础》课程以证代考的优势和问题来展开分析,探讨出解决方案从而有效提高高职《计算机应用基础》课程的教学效率和质量.
高职计算机、应用基础、以证代考
G725;G64;G434
河南应用技术职业学院校级教学工程项目
2021-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
197-198