高职扩招背景下会计专业学情调研与分析

摘要：

自2019年底开展高职扩招工作以来已历时一学年,为了解学情信息,掌握扩招教学效果,推动高职扩招高质量人才培养目标的实现,郑州信息科技职业学院采用线上问卷及线下座谈的方式开展学情调查.运用交叉统计方法,对扩招会计专业学生进行社会背景、职业背景、教育背景和学情分析调查,对扩招教学工作提供科学化建议.

关键词：高职扩招、问卷调查、会计专业、学情分析及建议

分类号：G718.5;G251.6;R192

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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