高中数学考试中解析几何试题分析与思考

摘要：

2010年国务院通过《国家中长期教育发展纲要(2010-2020年)》,严格实施教师准入制度.本文基于高中数学考试中对于解析几何试题案例的分析与思考,统筹分析试题的数量、分值以及知识点,以此对该类试题的教学进行分析与思考,希望可以帮助学生提高知识迁移能力,培养学生的逻辑思维与发散性思维.

关键词：高中数学、解析几何试题、试题分析、教学反思

分类号：G633.8;G41;G719.21

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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