核心素养理念下小学古诗文教学策略分析
现阶段,国家提高了对中小学古诗文教育的重视,同时新课标要求也指出,要让学生在小学古诗文学习中形成良好的语文素养.基于此,本文对核心素养理念下小学古诗文教学的意义和重点进行分析,并进一步对核心素养理念下小学古诗文教学的教学策略进行探讨,旨在为我国小学语文教育事业提供相应的借鉴依据.
核心素养、小学语文、古诗文教学
G633.3;F272;G40-09
2021-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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核心素养、小学语文、古诗文教学
G633.3;F272;G40-09
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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