高职院校学前教育专业游戏课程的实施策略探索

摘要：

学前教育专业游戏课程注重培养学生游戏活动的实践能力.为保证课程中的理论与实践同步,学前教育专业可进行线上平台模拟和线下"双师"授课的探索与组织实践,提升学生的实践能力.制定实施报告的方案的撰写,促进学生的学习反思.建立线上线下督导、学院与幼儿园合作等方面的探索,确保学前教育专业学生游戏活动实践能力的培养,提升学前教育专业游戏课程的教学质量.

关键词：学前教育、游戏课程、线上平台模拟、"双师"授课

分类号：G718.5;G642.0;G420

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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