"爱种子"教学模式在小学语文教学中的优势及应用策略

摘要：

新课标中指出"学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者".学生自主学习能力的高低关系着小学语文教学任务的完成质量."爱种子"教学模式可以提高学生的学习兴趣,提升学生的思维能力,促使学生积极自主的学习,本文主要通过"爱种子"教学模式的优势挖掘"爱种子"教学模式在小学语文教学中的具体应用策略.

关键词："爱种子"教学模式、小学语文、模式优势、应用策略

分类号：G633.41;G434;G831.3

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65