《中国新疆之历史印记》融入课前五分钟的教学实践探索 ——基于《简明新疆地方史教程》教学相长视角

摘要：

从中华视野正确认识新疆历史是重大政治原则问题.2020年5月新疆高校使用《简明新疆地方史教程》(大学版)教材,通过课前五分钟播放《中国新疆之历史印记》纪录片,立体展现了"中华视野中的新疆历史"与"新疆考古史籍中印记着中国",成为了融入地方思政课程课前五分钟的精选素材.习总书记在第三次中央新疆座谈会强调"铸牢中华民族共同体意识",如何以课前五分钟为切入点做到"进课堂、进头脑".一是,守正历史前端辅助,创设精选素材问题链;二是,课前五分钟导入,问题链与课程目标相联系,真实展现新疆历史故事中真善美的统一;三是,守正中创新,精选激活升华素材,取得培根铸魂育新人实效.

关键词：课前五分钟、《中国新疆之历史印记》、教学实践、新疆地方史教程

分类号：G64;G42;G750

资助基金：大学科研项目;伊犁师范大学思想政治教育专项项目;教育教学研究项目

在线出版日期：2021-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60