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素质教育背景下高校音乐教学资源的重置与整合

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伴随着我国素质教育的深入发展和新课程标准的实施,教育教学不断进行改革,课堂教学得到优化,教学资源也得到丰富.教学资源是教育教学开展的基础.高校音乐教育开展过程中,教师有效进行高校音乐教学资源重置和整合,能够优化高校音乐教学模式,实现音乐教学价值最大化.

素质教育、高校、音乐教学资源、重置、整合

G633.3;G434;F272.91

2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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