高中历史教学对学生人文精神的培养途径探讨

摘要：

我国教育一直在革新,高中教育对学生的素质教育更加重视,人文精神的培养是学生素质教育的重点.高中历史课程中人文精神教育资源非常丰富,本文将对目前高中历史教学对学生人文精神培养重视度不足、采用的教学方式有待优化等现状进行分析,并重点对高中历史教学对学生人文精神的培养途径进行探讨.

关键词：高中历史教学、人文精神、培养途径

分类号：G633.51;G40-012;G72

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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