探析小学音乐课堂合唱教学的有效性
随着素质教育的不断深化改革,现在课堂上尤其注重小学生的素质培养,关注小学生德智体美劳的全面发展.其中,音乐教育不仅能提升小学生的乐感,更可以在文艺素质方面进行有效的培养.合唱是作为音乐教育中最重要的教育方式,能够充分的突出培养小学生的凝聚能力、合作能力及声乐水平.
小学音乐、合唱、有效性
G623.71;J616.2;G434
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学音乐、合唱、有效性
G623.71;J616.2;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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