基于学科竞赛驱动的视觉传达设计专业人才培养模式研究

摘要：

在当前的高校专业教学实践中,多数学校都将学科竞赛作为课程实践项目,安排学生参加相关的专业学科竞赛从而锻炼学生的专业创作能力.探索学科竞赛驱动的视觉传达设计专业人才培养模式就是倡导以学生为主题,以赛促学,鼓励学生通过参加专业学科竞赛的方式锻炼自身的专业实践能力,激发学生的学习兴趣.专业课程以学科竞赛为依托,通过构建"学、赛、创"的多维度教学活动,完善专业基于学科竞赛驱动的人才培养模式,为应用型高校视觉传达设计专业人才培养提供借鉴举措.

关键词：视觉传达设计、学科竞赛、人才培养、教学研究

分类号：G642.0;G710;G434

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140