利用历史地图册培养学生时空观念的实践探究 ——以《罗马城邦和罗马帝国》为例
历史地图册对于培养学生时空观念有着不可或缺的作用,但却鲜有中学教师将其用到实处,中学生的空间观念也较弱,而且教师对于如何使用地图册辅助教学也有较多疑惑.
历史地图册、时空观念
K126;G635.1;S-09
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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历史地图册、时空观念
K126;G635.1;S-09
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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