移动互联网时代下《计算机应用基础》教学改革探索

摘要：

截至2020年6月,我国网民数量达9.4亿,学生是我国数量最多的网民群体,占比为23.7％,其中99.2％的网民使用手机上网.随着我国全面进入移动互联网时代,诸如网络空间安全、网络法律法规、网络暴力、网络诈骗等话题和问题的讨论也愈发频繁,中职学校《计算机应用基础》为公共基础课,在新的网络形式背景下如何对原来的教学内容和模式进行改革,成为教师教改需要探索的关键.

关键词：计算机基础、教学内容、教学方法

分类号：G640;TP393.08;G712

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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