中华优秀传统文化进校园的机制创新与实践策略研究 ——以成都工业学院为例
本文在基于前期问卷调查的基础上,以成都工业学院为例,结合成都工业学院在推进中华优秀传统文化进校园的过程中存在的问题提出解决策略,以期推进中华优秀传统文化教育工作,充分发挥传统文化蕴涵的思政作用,从而增强广大青年的文化认同和文化自信,更好地担负起时代使命和责任.
优秀传统文化、高校教育、机制创新、实践策略
G641;G420;G712
四川省教育发展研究中心立项项目CJF19073
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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