新课程理念背景下的中学语文教育中人文教育的渗透

摘要：

新课程理念背景下的中学语文教育,要满足学生对知识内容和自身能力的必然需求,使他们能够在受教育过程中掌握多项学习能力.教师可以先了解中学语文教育的人文教育需求,并根据一定的科学教育目标进行教材课堂教学,将人文教育渗透到学生对文章文字内容的学习中,分析不同文章所体现出的人文精神,在教育教学过程中做出有利于学生成长的个体性评价.

关键词：人文教育、新课程理念、中学语文教育

分类号：G62;G40-011;G728

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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