激荡心灵的虚数之美 ——论课程思政在工科复变函数中的探索与实践

摘要：

复变函数与积分变换是工科学生重要的理论课程,目前在课程中开展课程思政时存在课时紧张、授课环节固化、课程思政展开流于表面等误区.本文通过对这些痛点进行分析,从课程授课方式出发,大量引入启发式和案例式教学模式,将数学思维、数学发展历史、数学实际应用案例、数学家的故事等多维度多层次出发,尝试将课程思政元素有机融合在授课内容中,将理论授课过程变成一次激荡学生心灵的虚数之美的探求过程.

关键词：工科复变函数、课程思政、虚数之美

分类号：G642;O1-0;TP274

资助基金：教育教学改革研究项目YBJG202076

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121,120