学前教育专业教学中幼儿舞蹈创编能力培养对策探析

摘要：

培养学生的舞蹈创编能力是学前教育专业教学中比较重要的一个部分,需要充分了解学前教育专业教学的实际情况,采取合理的方法开展教学活动,确保学生能够熟悉掌握有关幼儿舞蹈创编的知识和技能,促进学生综合素质的发展.鉴于此,本文就针对学前教育专业教学中幼儿舞蹈创编能力培养对策进行探究,希望能为相关人员提供一些有效参考依据.

关键词：学前教育专业、幼儿舞蹈、创编能力、培养对策

分类号：G641;G434;F272

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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