家校合作背景下初中生青春期焦虑情绪应对方式初探
中学生普遍存在青春期焦虑现象,不仅影响学生的学习情况,还会导致相关的情绪问题,进而引发亲子矛盾及学生与教师、同学的交往问题.学校是学生成长的重要地方,而家庭是中学生成长的第一坏境.在家校合作的背景下,通过家校沟通形成教育合力,共同陪伴学生正确面对青春期焦虑.
家校合作、青春期焦虑、应对方式
G635.5;G444;B844.2
2021-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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家校合作、青春期焦虑、应对方式
G635.5;G444;B844.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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