韩语课教学构成 ——浅谈韩国语教学法之词汇含义解释法

摘要：

完整的韩语语言项目课程教学由词汇教学、语法教学和发音教学三个部分组成,由于数量庞大、内容繁杂且记忆压力重一直以来都是教学的难点.这其中词汇教学的困难又格外突出,为此在教学活动中总结出6种词汇教学法,将从情境、图文、结构等方面展开介绍,教师可根据词汇特点适当选用,能在一定程度上减轻词汇教学的枯燥感,激发学生学习兴趣,提高教学效果.

机标关键词：韩国语教学、含义解释、解释法、课教学、项目课程、教学活动、学习兴趣、词汇特点、语法教学、词汇教学法

分类号：G642.4;G42;G712

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112