基于儿童发展打造课程管理"五平台" ——以我园"童乐"课程为例

摘要：

没有高品质的课程,就没有优质的幼儿园教育,一所幼儿园的教育离不开课程的构建与课程的管理.本文以"童乐"课程为例,阐述如何在课程管理上基于儿童发展水平,充分考虑幼儿身心发展规律,考虑课程适应性与文化性以及幼儿生活经验等,打造幼儿园课程指导平台、引领平台、实践平台、资源平台以及评价平台.

关键词：儿童发展、课程管理、"五平台"

分类号：G610;G420;G78

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9