对"幼儿教师国家培训计划"的问题分析及改进策略 ——以"甘肃省农村幼儿骨干教师置换脱产研修班"为例

摘要：

为了加强农村幼儿教师队伍建设,提高农村幼儿教师素质,教育部、财政部决定从2011年起,实施"幼儿教师国家级培训计划".基于此背景,笔者希望通过对幼儿教师国家级培训现状的调查分析,考察这一培训方式是否有助于幼儿教师的专业化成长;结合幼儿教师实际情况改善高校培训方式,促进理论知识与具体实践相结合,提高幼儿教师职后培训的实效性及幼儿教师的专业化水平.

关键词：幼儿教师、国家级培训、改进策略

分类号：G451.6;G659.2;TR272

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102,101