浅谈小学起步阶段识字教学策略

摘要：

识字能力是学习能力的基础,是阅读和写作的基础,识字教学是小学语文教学的重点内容,是起步阶段学生学习语文的重要任务.识字的多少、快慢,直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱.作为教师,我们有理由、有责任抓住这一关键期,激发孩子们的识字兴趣,教给他们识字方法,培养他们的识字能力,为学生的终身发展打下夯实的基础.

关键词：起步阶段、识字教学、方法探讨

分类号：G633.3;H195.3;G434

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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