深度衔接:九年一贯制学校团队一体化建设策略

摘要：

团队建设是提升中小学德育教育工作的基础,也是保证少先队工作有序推进的重要影响因素.在工作实践中,需要充分发挥学校团队的工作优势,不断提升团、队成员的思想道德水平.在九年一贯制学校的背景下,要加快学校团队一体化的建设,形成完整性的教育体系,带来支撑和引导作用.本文对九年一贯制学校团队一体化建设的策略进行阐述.

关键词：九年一贯制学校、团队一体化、体系构建

分类号：G621;G434;G251

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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