高职院校"双师型"教师胜任力模型及提升策略实证研究

摘要：

高职教育中有着普通高等教育的普遍性和特殊性,它的职业性确定了高职院校教师团队的"双师型",目前,中国高职教育必须面对各种难题,必须快速创建素质良好、结构合理的师资队伍,拥有中国高职教育特殊的"双师型"教师队伍变成了重点.

关键词：高职学校、双师型、教师胜任力、提高策略

分类号：G710;G645;G451.6

资助基金：高职院校项目ZJGA202008

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15