基于混合式教学模式下的平面设计软件课程教学改革——以Photoshop课程为例

摘要：

高校平面设计专业的软件课程教学,是以理论和上机实践来进行的.混合式教学模式,能够有效的针对该课程的理论和实践环节,对课程的发展产生十分积极的作用.文章以Photoshop计算机软件的课程教学为例,分析Photoshop软件课程教学存在的问题,并就混合式教学模式在Photoshop课程的应用提出相关的思路.

关键词：混合式教学、平面设计、Photoshop

分类号：TP391.41;G642.3;G42

资助基金：教学改革项目2020JGD026

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119,118