微课教学在中职医学教育中的应用研究

摘要：

所谓微课教学,就是指授课老师在具体的教学活动开展过程中,运用现代化信息技术将所要讲授的知识内容进行加工处理,制作成微课形式,借此将复杂抽象的知识内容转化成生动形象且易于学生理解掌握的新型教学形式.中职医学授课老师在展开具体的微课教学活动时,可以与ISAL教学法以及PBL教学法相结合,进而有效创建一种全新的教学模式,借助微课的教学方式提升中职医学专业的学生对医学理论知识的学习兴趣,从而进一步培养中职院校学生的自主学习能力,满足现阶段社会发展对医学专业学生的需要.本文笔者将针对微课的特征以及微课在医学教育教学工作开展过程中的相关策略展开分析,希望对我国中职院校医学专业教学工作的有序开展和医学专业学生的整体发展与进步提供参考.

关键词：微课教学、中职医学专业、策略分析

分类号：G434;G642.0;F272.91

资助基金：山东省职业教育研究项目20SVE022

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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