高职院校传统文化教育模式研究——以济南工程职业技术学院为例

摘要：

在高职院校开展传统文化教育有着十分重要的意义,但当前许多学校在传统文化教育中存在着教育形式单一、教育深度不够、教育面狭窄等问题.针对这些问题济南工程职业技术学院开创"全浸润、两融入、一助力"的传统文化教育模式,营造校园传统文化教育环境、打造传统文化教育平台、开展传统文化兴趣活动,取得了良好的成效.

关键词：高职院校、传统文化、教育模式

分类号：G6;G434;TP311.52

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51