TPR教学法在学前大专英语课堂教学的实效研究
TPR教学法是加州心理学家詹姆士博士提出.在语言学习中注重互动模式,强调身体的互动性、灵活性,以便让学生直观了解,激发学生对英语学习参与度.当前大专学前英语教学以传统的任务型教学法为主,很难做到把学生培养成为学前英语实践型才,而TPR教学法正好弥补他的不足.
TPR教学法、学前大专、英语教学
G633.41;H319.3;G434
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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TPR教学法、学前大专、英语教学
G633.41;H319.3;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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