探究美育融入Photoshop课堂的路径
分析Photoshop作为一门专业基础课程,创新思维对其的重要性,以及在课堂中如何培养学生的创新思维,使Photoshop摆脱成为一门软件操作课的境地,提升学生的综合能力提出了几点措施.
Photoshop、创新思维、能力
G642.0;G712;G434
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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Photoshop、创新思维、能力
G642.0;G712;G434
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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