让教学意外成为不可预约的精彩

摘要：

新课程的理念是课堂应以教师为主导,学生为主体,这就需要教师在课前做好预设,但是理想的课堂并不是一成不变的,而是一个动态生成的过程.教师若能及时发现课堂中动态生成的教学意外,并加以巧妙地引导,可以收到意想不到的效果,这不仅反映了教师在处理应急问题上的聪明才智,而且给学生带来无穷的乐趣,从而使课堂焕发出生命的精彩.

关键词：教学意外、学生主体性、焕发生命与精彩

分类号：G421;G633.3;O22

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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