高校钢琴弹唱课程中学生知识习得能力的培养
高师音乐教育的根本目的是培养满足社会需求的中小学音乐教师,而自唱是音乐教育专业里最核心的课程之一.弹唱在我们生活中得到越来越广泛的运用,高校作为音乐艺术人才的孵化园更应该突破传统的教学模式,开展教学多元化改革,不断推陈出新,提升学生弹唱技巧能力和综合运用能力.钢琴弹唱不仅能够检测学生的钢琴基础水平、音乐修养和综合能力,还对学生未来的就业有很大的帮助.
钢琴弹唱、艺术教育、教学改革
G633.7;G420;H319
2021-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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