地方高校大学外语课程思政建设与实施现状研究——以嘉兴学院为例

摘要：

在全国高校大力推展"思政课程"建设的背景下,我们选择以嘉兴学院外语类课程实施"课程思政"为调查研究对象,探究地方本科高校开展课程思政建设的现状、师生对课程思政的认知状况及现有课程思政建设的效果等,并通过问卷调查、师生访谈以及文献分析等方式,了解地方高校课程思政建设具备的优势和面临的困难和问题.通过调查研究,我们发现嘉兴学院外语课程思政越来越受到校领导及老师的关注,虽然还未制定相应的改革措施,但是在课程思政的大背景下,外语思政也在努力探索自己的实施路径——在制度层面、政策落实层面、教师教学研究项目层面以及地方文化等层面实施课程思政的路径,发掘行之有效的策略和渠道,提高思政育人的质量.

关键词：课程思政、外语类课程、高校师生、思政认知

分类号：G42;G641;G710

资助基金：国创项目201910354004

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5,4