校园英语广播在大学英语听力教学中的促进作用研究
英语四级与六级考试作为检测大学生们实际英语水平的主要方式,现阶段,听力分值在整体考试分值的占比不断增加,这意味着听力在大学英语教学中有着重要地位.本文以校园英语广播在大学英语听力教学中应用面临的困境入手,分析了校园英语广播在大学英语听力教学中的促进作用.
校园英语广播、大学英语、听力教学、促进作用
G642.0;H310.42;F724
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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校园英语广播、大学英语、听力教学、促进作用
G642.0;H310.42;F724
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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