情景教学,让中职语文课堂灵动起来

摘要：

情景教学是新时期教育教学中,教师常用的一种教学手段,能够通过场景的构建给予学生直观的视觉冲击,让学生在多重感官的协调配合下,加深对文本内容的理解与掌握.本文以中职语文课堂教学为例,对情景教学法的应用现状、创设意义和实施策略进行了初步的分析与探究.

关键词：情景教学、中职语文、教学策略

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73,72