新时代下初中数学思维导图教学研究

摘要：

针对目前教学方法而言,其应当满足学生兴趣提升和思维水平提高的要求,思维导图作为目前应用教育广泛的教学方法,其以利用直观的图示建立起知识网络,从而利用具象化的指示方式,帮助学生准确了解到理论知识间所存在的内在联系,对于解读数学本质起到积极的作用.本文将重点探讨在初中数学教学中应当如何应用数学思维导图帮助学生构建知识网络,并给出强化此种方式的优化办法.

关键词：新时代、初中数学、思维导图、研究

分类号：G633.6;G434;F270

资助基金：福建省十三五中小学名师名校长培训工程专项课题DTRSX2019021

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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