基于深度学习理论下的小学英语词汇教学研究
深度学习是落实核心素质教育的重要途径,将深度学习融入小学英语词汇教学之中,将会有助于学生获得词汇,并且能够培养学生高级思维,使学生在学习过程当中完善认知结构,发展解决问题的能力,进而促进学生全面发展.本文基于深度学习理论下的小学英语词汇深度教学实践研究为题展开探析.
深度学习、小学英语、词汇教学
G633.7;G434;H319.3
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107
点击收藏,不怕下次找不到~
深度学习、小学英语、词汇教学
G633.7;G434;H319.3
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
107
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn