情境体验式教学在初中道法课堂的误区和对策探索
情境体验式教学首要宗旨是构建"生本课堂",在具体实践中,巧设情境、模拟探究、实践活动等教学手段能够在提升学生课堂参与度的同时,给学生带来情感体验、思维体验、认知体验,让学生在思辩中、在体验中接收知识最终内化于行.
情境体验式、道法课堂
G633.3;G424.21;U652.11
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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情境体验式、道法课堂
G633.3;G424.21;U652.11
2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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