初中数学课堂教学导入方式分析
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初中数学课堂教学导入方式分析

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课堂教学是学校教育的主阵地,是学生学习的中心环节,也是素质教育的主要渠道.在课堂教学中,新课导入成为一个重要的环节,好的导入能先发夺人,抓住学生的眼球,吸引学生去探索新知,反之也会影响学生对新课的接受和学习情绪,甚至影响整节课的授课效果.

数学课堂教学、导入方式、实践、兴趣

G434;G633.51;F327

2021-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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