基于信息化的初中数学课堂导入探究
信息技术为人们的生活带来了不可忽视的影响,其对教育模式的影响也不容小觑.信息化教学已经成为了当代教育模式改革的趋势,为了提高教师教学的效率,增加学生学习的专注度,教师既要满足学生增长知识的需要,同时也要充分运用信息技术开展趣味性的数学课堂.这样教师才能高效地完成初中数学课堂教学,并且促进学生数学学科素养的提升.
信息化、初中数学、课堂导入
G633.41;G434;G718.5
2020-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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信息化、初中数学、课堂导入
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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