"对分课堂"教学模式在高职《经济数学》教学中的应用分析

摘要：

《经济数学》是经济管理类专业一门重要的基础课程,随着高职院校招生规模扩大,教育生源质量参差不齐,高职院校学生数学基础薄弱,传统教学方法已很难满足教学需求,如何提高《经济数学》课程的教学效率变得尤为重要.本文将以复旦大学张学新教授提出的"对分课堂"教学模式为例,在高职院校《经济数学》课程中利用"对分课堂"教学模式,来分析其在教学中的应用.

关键词：高职院校、经济数学、对分课堂

分类号：G642.0;G718.5;R978.1

资助基金：江西省高等学校教学改革研究省级项目;江西制造职业技术学院教学改革研究课题

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83,82