基于核心素养的高中语文高效课堂构建策略分析

摘要：

对于高中阶段的学生而言,培养他们的学习能力,使其具备独立思考与完成学习的能力可以有效促进学生的学习与发展,这也是核心素养理念在高中语文教学中渗透的要求.但从当前的语文实际教学现状来看,应试教育理念下的高中语文课堂,导致学生形成了思维定势.因此,他们的学习效率很难有较大幅度的提升,基于此,在核心素养视域下构建高中语文的高效课堂有很积极的现实意义.

关键词：核心素养、高中语文、高效课堂

分类号：G633.3;F272;G40-012

在线出版日期：2020-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155