新时代小学校园劳动课程实践探索
在孩子成长过程中,许多父母总想把更多的时间留给孩子学习,不让孩子做与学习无关的事情,劳动教育在很大程度上被忽视,导致一些高分低能,生活不能自理,抗挫能力弱,甚至价值观扭曲等现象的发生.对此我们以校园劳动课程为突破口,通过小手牵大手,公益服务的方式打开劳动课程的大门,以求探索出适宜我校开展的大德育劳动课程.通过一年的实践我们收获了许多喜人的成果,劳动课程的育人价值正在凸显.
新时代、校园劳动课程、育人价值
G641;G423;G712
2020-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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