基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用策略探讨

摘要：

高职英语翻转课堂,主要是通过合理的线上线下结合进行教学,帮助学生根据个人需求合理安排自主学习,有效提升教学效果.运用最新的信息技术,深度开发利用优质的微课资源,充分构建多维度的高职英语翻转课堂,针对高职英语教学模式展开具体的探究,基于微课资源,构建科学合理有趣味的翻转课堂,优化当下的高职英语教学现状,可以充分提升学生对于英语学习的热情,还可以增强高职学生的自学能力.

关键词：高职英语、微课、翻转课堂模式、探究

分类号：G642;G7;G434

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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