以微课为载体将中国传统文化融入大学英语混合式教学的应用研究

摘要：

在信息技术高速发展的今天,微课已经作为重要教学资源广泛应用于大学英语教学;而目前,大学英语教学中"中国传统文化失语"的现状已不容忽视.因此,针对以微课为载体,将中国传统文化融入大学英语混合式教学的意义和策略展开研究与讨论有着重要的理论和现实意义.

关键词：微课、中国传统文化、大学英语、混合式教学

分类号：C0;G4;G640

资助基金：山东省文化艺术科学协会传统文化与经济社会发展专项课题

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121