基于蓝墨云班课的生理学课程考核改革研究

摘要：

《生理学》是高职高专护理、助产专业的核心课程.考试制度作为重要的教学环节,是对学习成果考核的有效形式.现有的考核形式过于僵化.我们借用蓝墨云班课的教学平台对本校护理助产专业的生理学进行课程考核改革,有效提高生理学的教学效果,为具有现代信息意识的创新型医学人才培养奠定了基础.

关键词：蓝墨云班课、考核改革、生理学

分类号：G642.0;R33-4;G718.5

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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