学前儿童家庭教育资源共享策略浅析
随着国内教学改革的不断深入,学前教育也开始进入改革浪潮,传统学前教育模式是以教师为主体的单向教学模式,当下家庭教育资源共享教学模式已经成为学前教育模式改革的新模式,虽然家庭教育资源共享这一教学理念已经应用在学前教育中,但是部分学前教师对于家庭教育资源共享理念的认识不够准确.我们需要结合房钱学前儿童夹痛教育资源共享中存在的问题,积极采取针对性的策略.
学前儿童、家庭教育资源、共享策略
G616;G434;G725
河北省社会科学发展研究课题2018;201803040153
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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