核心素养下以写作技巧为例 ——高中英语单元整体教学设计与分析

摘要：

当人类步入二十一世纪,因为信息资讯传播速度的加快,整个世界一体化、"地球村"的变革,人类社会发展正在逐渐加速.新时代的改变迫使我国的教育制度也要与之相适应的开始变革和创新.高中英语教学任务重、时间有限,这更客观需要教师提升自身的业务能力和创新能力.本文会分析传统高中阶段英语写作方面教学的种种特征和不足之处,之后也会提出改进方法,以期为相关高中教师带来帮助.

关键词：高中英语、写作技巧教学、单元整体教学设计

分类号：G633.6;G434;G712

资助基金：基于学科核心素养的高中英语单元整体教学设计研究成果之一,课题GZYY2019-471

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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