如何开展初中道德与法治教学活动
道德与法治学科是初中教学工作中的重要组成部分,学生通过学习这门课程能够帮助自身形成良好的道德素养和法律观念.基于此,本文从开展道德与法治课程的意义与价值入手,对提升初中生道德与法治的教学方法进行研究和探索,试图为今后的初中道德与法治教学工作提供一些借鉴意义.
初中、道德与法治、课程教学
G633.41;G434;G72
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中、道德与法治、课程教学
G633.41;G434;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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