推动中年级课外阅读的策略指导

摘要：

广泛阅读是提高学生语文素养的有效途径,教师根据中年级学生的年龄特点,依托课程、巧用教材,给予学生阅读方法的指导,拓展课程,教给更多阅读方法,落实课外阅读课程化,为提供展示阅读成果的舞台,品尝"悦"读滋味,有效推动阅读行为的养成.

关键词：依托课程、拓展课程、阅读展示

分类号：G633.41;H319.3;G444

在线出版日期：2020-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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